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martes, 15 de mayo de 2018

Nueva Tecnicatura en Interpretación en LSA, en Neuquén


Se dictará en la UNCo la carrera de lengua de señas. Será la primera formación de este tipo en la Patagonia. El plan de estudios tendrá una duración de tres años.

La Provincia brindará un aporte económico de 2,8 millones de pesos para que la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue incorpore la Tecnicatura en Interpretación de Lenguas de Señas Argentina-Español (TUILSA-E) a su oferta académica. Se trata de la primera instancia de formación de este tipo de la Patagonia.

La Ley Provincial 2873, sancionada en 2013, reconoce a la lengua de señas argentina como lengua natural de la comunidad sorda y el derecho a utilizarla como medio de expresión, comunicación y aprendizaje.

En enero de 2017, el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación otorgó el reconocimiento oficial y su consecuente validez nacional. Hasta la fecha la universidad no contaba con el crédito presupuestario necesario para hacer efectiva la apertura de la tecnicatura.

En la actualidad, los intérpretes con título profesional que desarrollan su tarea en la provincia son personas que se han formado en otras jurisdicciones.

La tecnicatura cuenta con un plan de estudios de tres años de duración, que consta de 20 materias y un total de 1728 horas cátedra.

Entre los alcances del título se encuentran: interpretar en lengua de señas según lo requerido por los distintos ámbitos de interpretación, participar en diversos ámbitos como mediador interligüístico-intercultural y colaborar en el asesoramiento, coordinación y promoción de instancias de capacitación y reflexión en el campo de la sordera.

martes, 29 de agosto de 2017

A partir de 2018, los alumnos con discapacidad podrán ir a cualquier escuela, en Neuquén



El gobierno provincial anunció esta mañana que a partir del ciclo lectivo 2018 los estudiantes con discapacidad podrán ir a la escuela en cualquier institución de la provincia. Es decir, podrán dejar las escuelas especiales para convivir con los alumnos de otros niveles educativos.
Es un salto cualitativo para el sistema educativo y las personas con discapacidad, si bien hoy hay un puñado de establecimientos donde la posibilidad está vigente.
Lo nuevo es el salto de escala en la aplicación del derecho y un marco normativo que adecua la normativa provincial a la nacional, para dar esta garantía a cualquier estudiante que lo solicite.
El anuncio fue realizado esta mañana por el gobernador Omar Gutiérrez y la ministra de Educación Cristina Storioni, en una rueda de prensa realizada en la Gobernación. “Se va a ir aplicando gradualmente. No será una imposición. Es la posibilidad de ejercer plenamente un derecho, en el caso de los estudiantes que lo soliciten”, digo Gutiérrez, acompañado durante la rueda de prensa por estudiantes con discapacidad, padres, y referentes de organizaciones sociales que festejaron el cambio de paradigma.



Integrarnos e incluirnos es respetar los derechos de todos por igual. Es una construcción ciudadana más justa. 
La resolución 1256, que impone el nuevo contexto para los estudiantes, fue sancionada ayer, durante un tratamiento sobre tablas, en el cuerpo colegiado del Consejo Provincial de Educación, y no contó con el aval de las vocalías gremiales de ATEN.


sábado, 13 de mayo de 2017

Jueza ordena designar intérprete para un alumno Sordo, en Rio Negro

 El fallo dispone que en un plazo de 5 días se brinde el apoyo al estudiante.



La titular del Juzgado Civil, Comercial y de Minería 1 de la localidad rionegrina de General Roca, María del Carmen Villalba, hizo lugar al amparo que interpuso una mamá y ordenó al Ministerio de Educación de la provincia que asigne un intérprete de señas a su hijo, un estudiante secundario que es sordo.

El fallo, según informó a través de un escrito el Poder Judicial provincial, impone a Educación "que disponga lo necesario para que en el término de cinco días se brinde el apoyo y asistencia de Maestro de Apoyo a la Inclusión, intérprete de señas, con la mayor carga horaria posible y de acuerdo a las necesidades de desarrollo e integración del hijo de la amparista, bajo apercibimiento de aplicar astreintes diarias de 1.000 pesos en caso de verificarse el incumplimiento".

El amparo fue presentado por la mamá de un adolescente de 14 años que inició la escuela secundaria en un establecimiento público de General Roca, al que eligió por su orientación.

La mujer indicó que las clases comenzaron "los primeros días de marzo" y que su hijo, pese a las gestiones realizadas, aún está "esperando que le designen la intérprete para que lo asista" durante toda la jornada escolar.

Desde mediados de marzo el alumno tiene asistencia del intérprete dos días a la semana, en horario acotado a dos asignaturas, pues debe compartir el profesional con otro estudiante con idéntica necesidad, que cursa en otro establecimiento.

La defensora de Menores dictaminó que el adolescente "encuentra vulnerado su derecho a la educación, situación que debe ser resuelta con la mayor premura". Asimismo, señaló que "desde noviembre de 2015 se sabía de la necesidad de contar con un intérprete para el joven, sin embargo ha transcurrido el mes de abril y la respuesta de Educación no llegó".

Villalba destacó que "en el año 2014 ha adquirido jerarquía Constitucional la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (Ley 27.044), lo que impone a nuestro país el deber de tomar todas las medidas para asegurar que los niños y las niñas con discapacidad gocen plenamente de todos los derechos humanos y libertades fundamentales en igualdad de condiciones con los demás niños y niñas".

También recalcó que la Constitución Provincial "impone expresamente en cabeza del Estado la protección integral de las personas con discapacidad, siendo la Provincia quien debe garantizar la educación".


viernes, 5 de agosto de 2016

martes, 26 de julio de 2016

Consultorio Jurídico para Adolescentes, en Neuquén


El equipo interdisciplinario conformado por la subsecretaría de Niñez, Adolescencia y Adultos Mayores y el Colegio de Abogados de Neuquén, retoma sus actividades tras el receso escolar y la feria judicial.

El Consultorio para Adolescentes comienza atender nuevamente a partir del próximo miércoles, desde las 13.30, en la sede académica del Colegio de Abogados de Neuquén, ubicado en Mendoza y Basavilbaso de la ciudad capital.

Este espacio fue pensado desde la idea de un Estado garante del ejercicio de derechos y de su exigibilidad, y está concebido como un ámbito de escucha y asesoramiento en relación a los derechos de las y los adolescentes y a lo que establece el nuevo Código Civil. Es atendido por un equipo interdisciplinario conformado por psicólogos, asistentes sociales y antropólogos de la Subsecretaria de Niñez, Adolescencia y Adultos Mayores, y abogados/as de la matrícula.

Para posibilitar la difusión del Consultorio para Adolescentes, sus referentes están realizando visitas a diversas instituciones a fin dar a conocer esta propuesta. En tal sentido, el 29 de julio se reunirán con personal del Centro de Salud de Confluencia, tal como lo hicieron el pasado 22 de julio con el Centro de Salud de Villa Florencia.

Para más información sobre el consultorio para adolescentes comunicarse al: 4472928, o vía e-mail: consultorioparaadolescentesnqn@gmail.com


martes, 15 de marzo de 2016

Taller: Profesor de Sordos e Interprete de Lengua de Señas, en Neuquén


Realizado por la Fundación BPN
Dirección: Hipólito Yrigoyen 535, Ciudad Neuquen
Solo Taller 5 nivel (2016)
17 de marzo 2016
18 a 20 HS

Más información enviar correo a: emrls.lenguadesenas.2001@gmail.com




viernes, 27 de noviembre de 2015

2º Jornadas de Capacitación, Arte, Música y Danza "Hacia Nuevos Sentidos" Sociedad y Discapacidad, en Neuquén



Fundación Banco Provincia del Neuquén (BPN) presenta HACIA NUEVOS SENTIDOS. SOCIEDAD Y DISCAPACIDAD, II JORNADAS DE CAPACITACIÓN, ARTE, MÚSICA, RECREACIÓN Y DANZA, que se realizarán el 2 y 3 de diciembre en la Ciudad de Neuquén.
Para esta segunda edición, el programa de actividades se desarrollará en Cine Teatro Español, en el Consejo Provincial de Educación y al aire libre, en el centro de la Ciudad.
Se contará con la participación de referentes de las ciencias sociales, de las artes y del deporte con el fin de darle visibilidad a los derechos de las personas con discapacidad y continuar con las acciones que buscan fortalecer las prácticas inclusivas en la vida cotidiana.

PROGRAMA

MIÉRCOLES 2/12. 15 HORAS. AUDITORIO CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN
TEATRO. Presentación de la obra “Se van para atrás”. Interpretada por los actores del Taller Lihue (Asociación de Padres de Jóvenes y Adultos con Discapacidad Intelectual).

MIÉRCOLES 2/12. 20 HORAS. CINE TEATRO ESPAÑOL
FESTIVAL ARTÍSTICO. Con la participación de bailarines, músicos y cantantes reconocidos de la región y comprometidos con la difusión de los Derechos de Personas con Discapacidad.

JUEVES 3/12. 09 HORAS. CINE TEATRO ESPAÑOL
SEMINARIO. Apertura. Estarán presentes autoridades y referentes de instituciones y organismos públicos. Como disertantes participarán: Lic. Nadia Heredia; Dra. Cinthia Tobares y la  Lic. Rosario Olivares, de la Comisión de Accesibilidad de la Universidad Nacional del Comahue.

JUEVES 3/12. 12.30 HORAS. CINE TEATRO ESPAÑOL
INTERVENCIÓN SOCIAL CALLEJERA. Desde Avenida Argentina 235 (Cine Teatro Español). Actividad coordinada por la profesora Claudia Gasparini.

ORGANIZA
Fundación Banco Provincia del Neuquén.
ACOMPAÑAN
Gobierno de la Provincia del Neuquén, Honorable Legislatura de la Provincia del Neuquén, Banco Provincia del Neuquén (BPN), Asociación Lazos Azules, Asociación Derribando Barreras y el programa “Sólo Se Trata De Vivir”, de Radio CALF.

HACIA NUEVOS SENTIDOS. II JORNADAS DE CAPACITACIÓN, ARTE, MÚSICA, RECREACIÓN Y DANZA se presentan en el marco del “Día Internacional de las Personas con Discapacidad”, que se conmemora este 3 de diciembre.

Declarado de Interés por el Ministerio de Educación de la Provincia del Neuquén.

martes, 24 de noviembre de 2015

Grupo de policías interpretaron en LSA los himnos nacional y provincial, en Neuquén

Por primera vez, un grupo de policías interpretó los himnos nacional y neuquino en lengua de señas. Fue con motivo del acto por el tercer aniversario de la Escuela de Suboficiales y Agentes.



Esta mañana se realizó el acto por el tercer aniversario de la Escuela de Suboficiales y Agentes, y por primera vez un grupo de policías interpretó los himnos nacional y provincial en lengua de señas.

En el marco de las capacitaciones que se dieron en el ciclo lectivo 2015 de la institución, se comenzó a enseñar a los efectivos este tipo de para una mejor comunicación con los vecinos que poseen una discapacidad auditiva.

Del acto participaron el jefe de la Policía neuquina, Raúl Liria, y el subjefe Dalmiro Zavalla, quienes además hicieron entrega de certificados por reconocimientos.

El acto se desarrolló en el edificio de calle Corrientes al 500, entre Montevideo y Libertad, detrás de la Vieja Legislatura.


viernes, 14 de agosto de 2015

Convocan a inscripción para curso de LSA, en Santa Cruz

(Imagen ilustrativa)

El Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, a través de la Dirección Provincial de Educación Superior de Santa Cruz, convoca a inscripción para dos cursos "Lengua de Señas Argentina: la inclusión del sordo como minoría lingüística", destinado a mayores de 18 años y alfabetizados y "Sexualidad Humana", para estudiantes avanzados de carreras docentes y/o docentes.

Ambos cursos se dictarán en el IPES Río Gallegos, son gratuitos y tiene un límite de 50 cupos.  Se dictarán del sábado 22 de Agosto hasta la última semana de noviembre, sábado por medio. Las inscripciones se realizarán a partir del 14 de agosto en el IPES  sito en Pasaje William Halliday N° 183, de 19:00 a 21:00.

Para mayor información consultar al mail: educacionsuperiorsantacruz@yahoo.com.ar